摘要

英语学习是一门充满乐趣的学习过程,但是作为非母语,英语语法却成为了许多学生难以攻克的难关。若教师可以把思维导图与高中英语语法学习相结合,则可以利用其图文并茂的信息传递方式,使学生更快、更好地融入到学习状态当中,进而达到事半而功倍的学习效果。