在计算机技术高度普及的大背景下,高职院校都纷纷开设计算机软件相关课程,培养学生计算机实践能力和软件技术,增强学生就业优势,从而促进学生成功就业。但实际上,当前高职院校计算机软件教学在一些方面存在问题,教学方式方法落后,造成很大一部分学生不具备实践能力,不能满足企业要求。如何改进软件教学方式方法,提升教学质量值得探讨。因此,本文将针对高职院校计算机软件教学方法展开探讨,并提出相应建议。
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