摘要

在初中体育教学中,由于各方面原因,常常会导致扭伤,拉伤,以及碰伤等意外运动损伤。轻者将会影响学生的学习。目前在社会价值取向以及教育自身的双重影响下,我国初中的教育体系不断的完善,对体育教学的重视程度也日益加强,而在初中体育教学中学生意外的发生损失,频频出现,所以,如何能保证学生们在接受体育教育的同时降低运动损伤,成为当前初中体育教学中需要解决问题的重中之重。