幼儿园户外自主游戏中教师指导的价值和措施分析

作者：史凌云

来源：新课程, 2021, (52): 179.

• 幼儿园
• 户外自主游戏
• 指导
• 措施

在时代飞速发展的当今社会,人们对学前教育的重视度也日益上升。学前教育是人才培养过程中不可缺少的环节,而幼儿园的户外自主游戏具有显著的教学意义,但幼儿的户外自主游戏场所比较局限,活动内容缺乏多样性,且安全性也是一大问题,因此,教师指导价值就变得极为重要,基于实践的基础上,对教师的指导价值及指导措施进行分析。