浅谈微课在小学数学教学中的运用

作者：黄艳频

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (09): 212.

• 小学数学
• 微课运用
• 方法
• 策略

随着新课程改革的不断深入和发展,各种新颖的教学方法应运而生,体现出当代教育所取得的丰硕成果,微课就是其中最具典型的代表。微课以教学视频为主体,通过直观的画面、形象的呈现及多样的形式,能够化繁为简,将复杂的知识生动地展示出来,从而增进学生的了解。相比于传统的教学模式,微课显然更加符合小学生的认知特点。