摘要

在初中教育时期,英语是一门非常重要的语言课程,想要显著提升初中英语教学效率,必须采取科学创新的教学手段。微课不仅是一种新型教学措施,也可以满足新时期初中生多样化的英语学习需求,非常适用于英语课堂教学。基于此,教师应该将初中英语课程与微课有机整合,积极开发利用信息技术和信息资源,为学生设计趣味化的微课,从而调动学生的英语学习积极性,借微课让初中英语课堂活起来。