社区优质教育资源是社区居民学习的有力保障,然而,在优质资源的建设和整合过程中存在许多问题,导致教育资源的浪费。基于此,针对河北省社区教育网络平台的教育资源,在课程的数量、视频的数量、总体评分和总点击量方面进行探究,总结出课程建设在数量、更新、内容的针对性以及管理方面所存在的问题,提出社区教育应该从资源数字化、教学团队、自建资源数量、课程体系和科学管理几方面进行改革,全面提升社区教育资源的质量,也为今后的课程建设者提供理论参考。