<正>在高中数学课堂上,教师要想提升学生的数学核心素养,就需要通过有效的教学保障课堂教学质量。具体而言,教师需要基于核心素养视域,制订相应的教学目标,同时结合学生现阶段的认知发展规律和实际认知水平,制订相应的教学策略,选择合理的教学内容,促进学生各方面能力的发展。一、进行高效准备,落实基础知识在教育形势不断变化的情况下,高中数学课堂教学应该与时俱进。在教学活动中,教师应该从培养学生认知能力、情感态度与价值观等方面入手,
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