在5G时代,各类互联网平台和移动终端软件正处于高速进步发展阶段,这为混合式教学模式提供了良好的应用基础。在高校教学中,引入高校混合式教学模式的也将对计算机基础课程产生积极的影响,这对于高校教学模式的变革具有重要的意义。文章则以5G时代为切入点,立足于高职院校计算机基础课程,通过分析传统教学模式下学生学习现状及教师教学困境,对于混合式教学模式下的教学组织方式、教学内容整合、教学评价及教学资源的优化和创新进行了一定的探索,尝试探究高校计算机基础课程教学的新模式。
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