湘西地区传统歌舞进校园活动通过现代学校教育的方式,对原生态的桑植民歌与土家族舞蹈进行了创新式的沿袭。研究采用问卷调查的方法,选择桑植县中学作为典型个案,通过学生与民众的调查来反映"重要参与者"对于该活动的态度与看法。结果显示,当地民众与学生对传统歌舞传承的意义表示认可,形成了较高层次的文化自觉意识。传统歌舞进校园活动的实施取得了一定成效,但同时也存在一些亟待解决的问题。
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