探讨了1+X证书制度下高职焊接专业人才培养模式改革的研究背景,尝试将1+X特殊焊接技术职业技能等级证书的考核范围、面向岗位、技能要求、考核规范等融入到焊接专业的人才培养中,通过探索书证融通、核心工作岗位职能分析、深化"三教"改革、深入校企合作等内容,研究与实施了1+X证书制度下的人才培养模式。