进行核心素养的教育,这是当前教育体系关注的重点之一。根据各个学科科目内容的不同,具体的核心素养教育工作也要灵活变通。本次研究基于农村中学学生的数学核心素养教育工作来展开,强调核心素养教育和数学课程内容的有机结合。这样的教育举措,可以更好地提升学生的科研精神,培养学生自主学习的习惯,激发学生的创新思维能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
