“互联网+”背景下初中数学教学创新研究

作者：张珂

来源：求知导刊, 2023, (11): 92-94.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.11.024

• 初中数学
• “互联网+”
• 教学创新

“互联网+教育”是初中各学科教学工作开展的重要方向。数学具有较强的抽象性以及逻辑性，初中数学教师需要重视互联网技术在数学教学工作中的重要作用。文章重点探究“互联网+”背景下初中数学教学的创新路径，并结合实例探究互联网技术在教学中的应用。