摘要

本文介绍了CBL教学模式在葛氏拍打治疗腰腿痛病教学中的应用。通过经典案例的学习,以激发临床医学生对葛氏拍打课程的兴趣,锻炼以发散性思维考虑临床病例的能力,并且在临床实践中掌握葛氏拍打治疗腰腿痛的治疗方法,为今后的临床工作打下坚实的基础。

  • 单位
    首都医科大学; 首都医科大学附属北京世纪坛医院; 北京中医医院; 医药学院