摘要

<正>芬兰15岁学生的科学素养,多次占据着PISA(国际学生评估项目)第一的宝座。尽管2016年芬兰的排名下降到第5,但这并不是因为芬兰科学教育质量的下降,而更多是因为有着高强度、长时间学习的东亚国家和地区的加入,如新加坡、日本、中国香港、中国上海等。芬兰为何能以较少时间的投入,让学生拥有世界顶尖的科学素养?带着这样的困惑,我体验了芬兰第一所科学馆,看他们如何从小启发孩子的科学素

  • 单位
    教育学院