敬畏语文教学的五个维度

作者：吴克康

来源：名师在线, 2021, (12): 56-57.

• 语文性质
• 语文教学
• 教学策略

随着课程改革的不断深入发展,语文教学发生了翻天覆地的变化,然而总是绕不开一个话题——"语文课到底要教什么,怎么教"。在长期的学习、思考和实践中,教师要想突出语文课堂的"语文味",需要在语文性质、文本、学生、传统、自我五个维度上保持敬畏之心。