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摘要
根据教育部提出的"关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见"教职成[2015]6号文件,以及在2018年教育部等六部门印发《职业学校校企合作促进办法》等文件精神指引下,围绕"中、高等职业学校和企业在实施职业教育过程中通过共同育人、合作研究、共建机构、共享资源等方式实施的合作活动,在人才培养模式、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面开展7种形式合作"校企合作要求,在学校专业层面如何将学生专业技能与企业岗位紧密结合,能基本做到"即插即用"的教学效果,是摆在当今以及今后职业院校学生面前的难点,也是教学评价体系的难点。如何真正做到第三方评价,或者说是企业用人评价,并与教学实践相结合,是至关重要的,更是学生就业与发展、学校专业发展、行业人才培养的核心问题。
