解决数学学习心理障碍的有效方法探讨

作者：陆丽霞

来源：成才之路, 2018, (09): 92.

• 数学教学
• 依赖
• 厌学
• 消极定式心理
• 解决策略

文章主要对数学教学中学生出现的依赖、厌学和消极定式心理的问题进行了探讨,并寻求化解学生数学学习心理障碍的有效方法与途径。教师要注重促进学生积极思考,消除依赖心理;促进学生多角度思考,克服消极定式心理;培养良好学习习惯,克服厌学情绪。