改善道德与法治课堂教学,提高学生学科核心素养

作者：林国祥

来源：基础教育论坛, 2019, (20): 24-26.

• 道德与法治
• 学科核心素养
• 教学方法

我国是一个法制化的国家,初中生作为祖国未来的希望,加强他们的法制观念,提高他们的道德意识,不仅有助于促进我国的法治化进程,还影响着我国是否能建成社会主义法治体系。现阶段,未成年人违法犯罪的情况明显增多,因此,在教学中增强学生的法制观念、培养学生的道德素养刻不容缓。