论文化比较方法与大学英语翻转课堂的融合

作者：于华

来源：湖北开放职业学院学报, 2020, 33(02): 164-165.

• 文化比较
• 翻转课堂
• 大学英语教学

本文从文化比较方法和大学英语翻转课堂的内涵出发,分别分析了文化比较方法和翻转课堂对于当今大学英语教学的重要性,明确了两者结合对于英语教学改革的意义,从而提出文化比较方法与大学英语翻转课堂融合的具体建议。

• 单位
  燕山大学里仁学院