摘要

本文以邢台职业技术学院汽车工程系学生工学结合情况为案例,介绍了工学结合人才培养模式的情况,分析了在实施过程中出现的典型问题,并针对问题提出了解决方法。

  • 单位
    邢台职业技术学院

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