微课在体育经济专业高等数学教学中的实践研究

作者：陈媛

来源：考试周刊, 2018, (08): 68.

• 微课
• 体育经济
• 高等数学

结合体育经济学专业学生的基础特点,探索微课在体育经济学专业高等数学课程教学中的实践研究,从而改善学生现有的学习状态,提升学生学习积极性,最终达到提高学生学习能力以及数理逻辑思维能力的作用。

• 单位
  武汉体育学院体育科技学院