科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
当下全球资本市场动荡、行业结构调整叠加突发公共卫生事件影响，大学生就业形势严峻，高校生涯规划课程定位、教学方式较为传统，大学生自我认知不深刻，缺乏系统化生涯规划意识，慢就业现象突出。为此，将绘画投射测验运用于大学生职业生涯规划，基于个案分析、群体比较研究、长期追踪研究等研究方法，运用房树人理论、自画像、家庭职业图谱、理想九宫格等投射性绘画进行实践测验，研究发现，绘画投射测验具有隐蔽性、娱乐性、趣味性、非语言沟通等优势，能够深化大学生自我认知，觉察自我价值与技能，厘清职业价值观，唤醒生涯规划意识，精准促进人职匹配，进一步完善职业生涯规划教学体系，从而为大学生职业生涯规划提供借鉴。
-
单位太原工业学院
