当今社会,幼儿家庭教育受到普遍重视,家庭注重幼儿在知识、技能等方面的加强,选择送孩子去各类社会机构,却忽略了家庭中重要的教育因素——父亲。受中国传统思想的影响,父亲往往是主外的家庭角色,在孩子成长的过程中,父亲的陪伴起到重要的作用,只有父亲从教育角色上、教育职责上、教育能力上真正回归,才更有助于提升家庭教育效能。
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