马斯洛需求理论视野下的大学新生入学教育

作者：钟文

来源：文学教育(上), 2013, (09): 84-85.

• 马斯洛需求理论
• 大学新生入学教育
• 指导方法

以马斯洛需求层次理论为指导,分析大一新生的多样化需求,在新生入学教育阶段逐层次安排规章制度教育、安全法制教育、心理健康教育、入党教育、职业生涯教育等内容,有助于使大学新生入学教育取得成功。

• 单位
  宿迁学院