<正>古希腊哲学家毕达哥拉斯认为,整个天地是一个和谐。和谐是指事物和现象各个方面完美的配合、协调和多元化的统一。和谐能产生美,产生最佳效益。社会如此,我们的课堂教学也如此。在传统的体育教学中,许多"不和谐"的因素充斥着我们的课堂,教学过程中各元素间结构欠合理,关系欠和谐,影响了学生的全面、自主发展。这些"不和谐"促使我们反思,我们应该如何构建和谐的体育课堂呢?本人有以下几点体会供
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