在对新时代高校体育专业人才培养供给侧改革的本质内涵和逻辑关系进行分析的基础上,借鉴国内外的经验和做法,以湖南涉外经济学院体育学类本科专业人才培养为个案,从培养目标、培养方式、课程设置、就业渠道等方面积极探索"健康中国"引领下体育类本科专业人才培养路径的实现。
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