生物学是一门需要以大量实验资源为基础的学科,尤其是初中阶段中,学生学好生物学也需要以充分的实践为基础。而在现阶段的农村初中,大部分的基础设施建设较为滞后,实验课程配套设施不足,初中生物的学科建设和课程并不是得到十分充分地开展。本文主要从农村现有的资源开发出发,探索与初中生物课程的结合方式,以更好地推动农村初中生物实验课程的开展。
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