大单元教学观下的章末复习课教学反思——以人教版“复数”章末复习课为例

作者：华婧; 任伟芳

来源：中学数学月刊, 2023, (06): 29-31.

• 大单元教学
• 章末复习课
• 教学反思

大单元教学解决了传统教学中存在的知识碎片化的弊端，强调知识体系的完整性，重视数学的发生、发展规律，以提高学生的核心素养为目标导向.以大单元教学理念为指导的章末复习课，能够从知识、技能、思想等多个维度将该单元的内容进行整合，从而不断完善学生的知识体系.

• 单位
  宁波市教育局