摘要

本文论述微课在技工院校心理健康课程中应用的优势,以心理健康课程中"认识自我"教学为例,从"课前准备—课堂教学—课后复习和巩固"等方面构建技工院校心理健康课程的微课教学模式,提出配备多媒体设备、资源共享不断丰富微课、教师不断自我提高等建议,为技工院校心理健康课程教学提供新的思路。