和谐的课堂氛围在体育教学中的创建

作者：田宝刚

来源：体育科技文献通报, 2018, 26(01): 87-89.

DOI：10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2018.01.039

• 教学环境
• 和谐氛围
• 体育教学
• 个性
• 学习兴趣

体育课上的氛围是学生在体育课中的情绪、情感等心理特征的综合体现。为了使学生更好的完成授课内容和合理的掌握各种运动技术,通过激发学生的兴趣、个性等,从而培养他们在学习中的创新性思维来创造和谐的课堂氛围,这不仅对学生身心发展有好处,也对提高教学质量十分有益。通过教师在教学过程中情感的投入,使学生和教师产生共鸣,从而产生互动效果,来达到有效的教学目的。