小学美术递进式分层教学策略研究

作者：吴明毅

来源：教师博览, 2021, (12): 85-86.

• 小学美术
• 分层教学
• 策略研究

随着新课程改革不断推进,素质教育体系逐渐完善,美术开始成为小学基础教育课程中不可或缺的一门课程,逐渐受到师生与家长的关注。但是,受传统应试教育的影响,当前美术教学活动中存在着一些不足,以大班制为依托的课堂模式忽略了学生的个性化发展。对此,教师应适当创新,将递进式分层教学策略应用到教学活动中。