摘要

为了丰富工程造价管理课程思政元素,将红色基因融入工程造价管理课程中,通过对工程造价管理课程中红色文化的内涵、特征进行界定,构建了红色精神植入教学内容的融入模型,并提出了红色文化植入工程造价管理课程的策略,有利于提升“工程造价管理”的课程思政水平,培养德才兼备的高素质造价管理人才。

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