摘要

随着教育资源的优化和集中,部分农村家庭将孩子报送到寄宿制学校学习。这些学生因为父母经常不在身边,所以相对于走读学生,缺少关爱和基本的家庭教育。这就要求班主任时时刻刻关注这些孩子的成长,要了解到每个学生的具体情况,把握思想动态,加强常规习惯教育,以关爱之心去多多沟通,组织开展丰富的课余生活,助他们健康快乐的成长。