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摘要
目的 了解医学生人感染H7N9禽流感防控知识、态度、行为、心理焦虑等情况,为学校开展疾病防控教育提供依据。方法 采用分层抽样方法用自编问卷对宁夏医科大学生进行调查。结果 学生对H7N9禽流感知识总知晓率偏低(37.48%),不同年级学生知识总知晓率和行为总发生率差异均有统计学意义(P<0.05),随年级增加均呈线性上升趋势(P<0.05);不同年级和专业学生临床表现和防控措施知晓率均高于传播途径和消毒方式。女生心理焦虑高于男生,差异有统计学意义(P<0.05);90.76%的学生认为学校应普及H7N9知识,学生从学校途径获得信息仅为19.90%,最希望获得H7N9知识的途径是网络和专家讲座,最...
