摘要

众所周知,语文教学旨在提升学生的基本能力,为学生的全面发展打好基础。因此,语文教师要引导学生扩大阅读量,进而提升阅读能力。在此之前,教师应该认真分析培养中学生阅读能力的意义、存在的问题,再提出具体的培养策略。本文笔者结合以上内容进行研究讨论。

  • 单位
    卓尼县柳林中学