<正>在信息化技术发展日新月异的今天，为了更好地与工作岗位对接，高职教育需在教学内容和教学方法上融入更多信息化元素。课程思政作为课程教学内容的重要部分，其更需要多元化的信息辅助手段。目前有关工学类专业课信息化教学的相关研究主要集中在专业性内容教学模式的探索上，信息化教学手段与专业课程思政建设融合的研究未见报道。本文以“建筑给排水工程”课程中的两个模块为载体，运用信息化教学手段设计思政教学体系，在打牢学生专业基础的同时，积极实践全方位育人模式，提高德育工作水平。
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