阶段性的检测是对教育教学水平评价的重要指标,检测结果也是教育教学进行偏重有的放矢的重要指示。目前最为容易操作、最易量化且应用最为广泛的检测方式就是考试。所以,对试卷进行深入分析、做好试卷的讲评工作对于学生的阶段性总结以及今后努力方向都非常重要。
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