刍议新课改下高中生物实验创新

作者：张语轩

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (10): 116-117.

• 高中生物实验
• 创新实验法
• 新课程改革
• 教学优势

实验教学是高中生物教学课程中的一个必不可少的部分,高中生物实验教学的开展,对于我们的学习、对知识的理解等都有着极大的帮助。随着实验教学的不断深入开展,其中有着一些弊端逐渐显现出来,例如在一些教师所使用的单一性的实验和程式化的实验,对我们的实验学习积极性都有着巨大的影响。因此,如何更好地解决教师在实验教学中所遇到的问题,就需要教师在教学的过程中逐渐完善、创新实验教学方法,将机械的实验转变为更加灵活、趣味的实验,促进师生交流,提高生物实验教学的质量。以下就是作为学生的我认为在高中生物实验中的创新所应该实施的措施。