提高农村小学生口语交际能力的途径

作者：黎国文

来源：求学, 2021, (07): 39-40.

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• 口语交际能力

农村学生们缺乏知识和训练,他们经常脱口而出心中所想的,缺乏中心和组织,口语经常重复主语和动词,进行不清楚的引用,词语使用不匹配。因此,在对农村学生口语交际能力的培养中,要渗透以思维为核心、以听为基础、以说为中心的各种智力因素,实现听、说、思的有机结合才能培养学生口语交际的能力,促进学生口语的发展,从而提高学生整体综合素质。为了达到这一要求,需要对学生进行口语交际的强化训练。