“微课”在初中生物实验教学中的运用

作者：李文彩

来源：中小学实验与装备, 2018, 28(06): 51-52.

<正>众所周知,生物学是以实验为基础的一门自然科学,生物实验能够激发学生的学习兴趣,训练学生的科学思维,培养学生的多种能力(如思维能力、创新能力等)。新课程标准对学生实验技能提出了更高的要求,不仅包括以往教学大纲的基本技能目标,还包括科学探究技能。要求学生不仅会动手做