网络授课模式下的小学英语“对分课堂”教学模式初探

作者：耿丽丽

来源：英语画刊(高级版), 2020, (23): 31-32.

<正>一、研究背景特殊时期,如何能够利用网络授课达到授课效果的最大化?分析目前网络课堂,我们发现慕课、翻转课堂、微课等形式不能够满足学生们"宅学"需求。孩子们更喜欢自己的老师,更喜欢课堂中的互动等等。本文对网络授课模式下的小学英语"对分课堂"的教学模式初探进行阐述。