摘要

<正>新课改背景下的小学英语教育教学,需要切实地改变以往"灌输式"教育模式,关注学生的自主性,增强师生交互、生生交互,实现课堂的翻转,继而构建理想的教与学的关系,由此确保小学英语教学质量不断提升。从这个角度来看,正确认识合作教学模式在小学英语教育教学中的效能,是很有必要的。