让数学教学充满绿色——习题教学也应充满人文情怀

作者：魏成年

来源：新课程(教育学术版), 2018, (03): 41.

• 习题教学
• 绿色
• 人文情怀

凡称之为绿色者,都是未受到污染与破坏的。中国科学院院士杨叔子指出:"现代教育应该是绿色的、科学的、人文的。中国教育应该努力办成科学与人文交融一体的绿色教育。"