文章针对现有机械工程专业本科人才培养存在的职业化薄弱问题，结合现有培养方案对问题根源进行了详细剖析，在对国外世界一流高等院校机械工程专业培养本科体系和课程设置调研基础上，结合我国相关专业课程设置提出了面向职业化的机械工程本科专业培养改革建议。改革建议包括三个课程模块，即关注职业定位与规划培养、工程设计能力培养和创业精神培养，并针对每个课程模块提出了涵盖课程主旨、课程模式、课程主题和课程成果的框架构思。
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