摘要

<正>1.引言传统英语教学模式所存在的局限性已经无法满足高校教育发展的实际需求,将核心素养应用于高中英语教学当中具有一定的必要性。核心素养的培养成为教育部下发了关于教育深化改革相关文件之后的一大热点,作为学生必修课程英语学科的教学也不例外。基于此种情况,本文首先对核心素养的概念进行了分析,最后从方针,教师,教学活动三个方面论述了具体的细则。