“双高计划”背景下高职院校校企合作全员化体制机制建设研究——以无锡商业职业技术学院为例

作者：朱有明; 张薛梅

来源：宁波职业技术学院学报, 2023, 27(05): 7-12.

• “双高计划”
• 高职院校
• 校企合作
• 全员化
• 体制机制

“双高计划”对高职院校校企合作工作赋予了新的内涵，提出了新的任务。在“双高计划”建设背景下，高职院校单纯依靠学校的领导层、现有的校企合作处（部）开展校企合作工作已经不能完全适应新形势的需要。首先对“双高计划”赋予的高职院校校企合作工作的新内涵、提出的新任务进行了阐释，对加强高职院校校企合作全员化体制机制建设的必要性与可能性进行了分析，接着对加强高职院校校企合作全员化体制机制建设的价值进行了探索，然后以课题组所在的高职院校为依托探索了高职院校全员化参与校企合作工作体制机制建设的障碍，最后提出“双高计划”背景下高职院校全员化参与校企合作体制机制建设的策略。

• 单位
  无锡商业职业技术学院