摘要

美术课程教学标准指出,美术是一种跨学习领域学科,和其他学科和社会生活是相互融合的,通过美术教育的渗透,可以促使学生在不同学科中实现个人综合素质的提高和综合能力的发展。将美术和语文学科相结合,利用多种不同类型的教学题材可以引导学生在学习中提升自己的实践能力、探究能力、想象力、创造力、审美能力。文本研究从美术和语文教学融合的意义出发,对目前美术和语文教学融合的问题进行了分析,从不同实践角度探究如何将美术和语文综合在一起,促进学生全面发展,促进教师自身成长,促进校园和谐建设。