“工学结合”模式下高职院校思政教育面临的问题及其对策探讨

作者：曾锦昌

来源：现代职业教育, 2019, (30): 194-195.

• “工学结合”模式
• 高职院校思政教育
• 问题
• 解决措施

我国教育体制的深化改革,推动了高职院校职业教育的不断发展,也逐渐形成了"工学结合"的教学模式。高职院校所开设的专业一般以技术型为主,且在日常的教学过程中更加注重学生实践能力的培养,以达到为企业培养出更多技术型应用人才的目标。但是,国内众多高职院校在"工学结合"模式下,对学生进行思政教育仍旧存在较大的问题。基于此,主要就"工学结合"模式下高职院校思政教育所面临的问题进行了全面的分析和探究,从而提出行之有效的解决措施,希望能够进一步改善高职院校思政教育的匮乏局面,推动我国高职院校教育体系的稳定发展,为社会经济发展培养出更多的技术性人才。

• 单位
  广东轻工职业技术学院