摘要

徽商文化育人,是地方高职院校"双高计划"建设的深层次选择。以徽商文化与高职"双高计划"建设项目的耦合点为切入,探索选择徽商文化育人的校园实践平台路径。以徽商文化网络实践平台为主体,实现教学平台、社团平台、网络平台的有机结合,线上线下结合,三个平台、三个课堂有机衔接,互相联动,形成高职院校全校"浸润式"文化育人的人文素质教育生态,提升高职学生的综合素质和就业能力。